这样不行啊，我们得制定规则，这样太乱了。
妈妈告诉我马路上要遵守交通规则，我们也制定比赛骑车规则吧。
我知道，红灯停，绿灯行。
骑车的时候要看过马路的行人。
骑车要按照马路上的线走，不能逆行。
经过讨论，发现有的小朋友不熟悉基本的道路交通安全规则，不认识常见的交通标志。于是，我们从生活经验出发，鼓励幼儿大胆尝试自己的想法，共同制定骑行比赛游戏规则。例如：需要小交警指挥交通，需要有交通标志，比赛时不能走进赛道等。经过一番激烈的讨论，幼儿不仅商讨出了骑行规则，还对交通安全标志有了初步的了解。
第二阶段
比赛形式我设计
制定完比赛规则，班内小朋友们对骑行游戏的兴趣和热情更高涨了，那么应该怎样进行比赛呢？幼儿又开始分享自己的想法或设计。
每个小朋友一辆车，比比谁骑得快。
我看见幼儿园里有两个人一起骑的自行车， 看看谁是最快的。
我在电视里看见跑步接力赛，自行车能不能也弄个接力赛呢？
我们还可以在马路中间设障碍，这样才有意思！
这样不行太危险了。会摔倒的。
小朋友你一言我一语的讨论不出结果，经过投票，最终确定下来的比赛形式有以下三种：单人自行车比赛、双人自行车比赛、自行车接力赛。
在这次的讨论中，我们确定好比赛规则、形式以及比赛场地，幼儿也满心期待的等待着骑行比赛的到来。各位小小运动员为了获得胜利紧锣密鼓地开始练习啦，看看我们认真练习的样子吧！
第三阶段
骑行比赛我最棒
裁判员一声“比赛开始”，场上的小选手信心满满，场下欢呼声、加油声此起彼伏。比赛场上到处洋溢着活力，渗透着快乐。
游戏一：单人自行车比赛
规则：幼儿绕操场骑行一圈，用时最短者获胜。
小腿飞快地蹬着地面，加速！起飞啦！
你追我赶，酷劲十足～
努力拼搏的样子颇像“职业运动员”。
游戏二：双人自行车比赛
规则：两人一组绕操场骑行一圈，用时最短者获胜。
快快快，加油呀！
我们是最棒的，追上前面的～
游戏三：自行车接力赛
规则：四名幼儿一组进行骑行接力，用时最短的获胜。
哈哈，我是第一名！
我追上来喽！
小伙伴加油呀，你可以的～
自行车骑行比赛结束了，孩子们的游戏兴致还意犹未尽！本次活动基于幼儿生活和经验，来源于孩子的兴趣。
在活动中，孩子们大胆尝试着发现问题、解决问题，感受着主动学习的乐趣，教师则成为幼儿自主探究的鼓励者和支持者，让孩子们成为真正的游戏小主人！
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亦庄第四幼儿园
组稿：李文杰
图片收集：中班组返回搜狐，查看更多